当前位置:主页 > 公告栏 >
戊戌国学班系列课程-孝篇
孝篇
一、“孝”是教育的根基
   “孝”字的汉字构成,上为老、下为子,意思是子能承其亲,并能顺其意,讲“孝”和“文”的关系,就是“教”,所以“教”的原始含义就是讲述老和子的关系,因此教育的根本就建立在孝道人伦的基础上,一切的教育随之扩展开来,就有君臣关系,夫妻关系,兄弟关系,朋友关系。孝的观念源远流长,殷商甲骨文中就已出现“孝”字。“孝悌”指的是孝敬父母、尊重长辈、友爱兄弟及关爱幼者的伦理行为。孔子倡导“仁、义、礼、智、信”,但又说孝悌是仁之本。“孝”向上延伸为大臣对君主的“忠”。“悌”是兄弟之间的关系,横向延伸成朋友间的“义”。儒家倡导在家族中要父慈、子孝、兄友、弟恭,其中“慈”可以向下延伸为君主对大臣的“仁”。只要家族中的传统得以保持,社会伦理也就自然得以维系,人类社会就自然和谐。

新濠天地平台赌城精彩内容请点击:戊戌国学班系列课程-孝篇

上一篇:戊戌国学班系列课程-舌尖上的中国    下一篇:《国学经典名》